2016년 새샘학교 1단계	( 2 )차

나는 왜 교리교사가 되려 하는가?

활천성당 박지현 데레사

나는 왜 교리교사가 되려 하는가? 라는 과제물을 받았을 때 많은 생각을 하였다.

올해는 작년에 힘들었던 시간들이 떠올려지며 좀 쉬고 싶은 마음뿐이었다.

그런데 어떻게든 피해 보려했건만 분과장님의 간곡한 부탁...

본당 일을 하고자하는 젊은이들이 우리 성당엔 보기가 힘들다.

그렇다고 내가 순수하고 스펀지 같은 아이들을 가르칠 자격이 되는 걸까?

항상 합당하지 않다고 내 마음에선 소리친다.

이리 피해보고 저리 피해보려해도 장문의 문자에서 그만 내 마음이 움직였다.

작년에는 처음으로 첫영성체 교사를 맡게 되었을땐..정말 두려웠다.

뭘 해야할지 어떻게아이들을 다루고 어떻게 해야할지를 하기도 전에 겁을 잔뜩 안고 내가 잘하고 있는건가...?? 잘 선택한 것인지.. 두려움으로 가득 차 있었다.

그러면서 조금씩 아이들과 함께 하는 시간속에 나도 동화되어 갔고 조금씩 내가 모르는 사이 아이들의 위치에서 생각해 보려고 하는 노력을 하게 되었다.

아이들과 함께 했던 순간들을 생각해 보면 항상 함박 웃음이 지어졌던 것 같다.

나에게도 두 딸이 주일학교 초등부에 함께 있어 좋았다.

마침 둘째 아이가 첫영성체를 하는 시기였기에 함께 하는 시간들이 많았다.

어찌 보면 같이 했던 1년이었던 것 같다.

아이들이 성장하는 시기에 신앙생활을 함께 할수 있어 더 좋았던 것 같다.

항상 느끼는 것은 교사로써의 자질은 전혀 없는 나에게 교사를 맡아 달라고 하신분도

그러하고 우선 주님께서는 어쩌시려고 저한테 또 이런 직책을 맡기시려 합니까?

라는 물음을 참 많이 했다.

결론은 또 이 부족하고 무슨일을 해도 혼자 뒷북을 치는 나를 통해서도 가능하다는 것을 보여주셔서 하느님을 영광을 드러내기 위해서라고 스스로를 달랬던것 같다.   한결 무거웠던 마음을 그때에서야 내려 놓을 수 있었다.

주님께서 늘 함께 하신다는것을 굳게 애써 믿어보려고 무진 애를 썻던 작년 잊지 못할 시간들이다.   누가 물어보면 어떤일을 해도 아이들과 함께 한다는 이 시간들과

이 경험들은 무엇과도 바꿀수 없는 시간이라고 누군가에게 말한다면 말해주고 싶다. 해맑은 아이들과 함께 할때 풍요로운 감정을 많이 느낀다.

어느 순간 화가 날때도 있지만 아이들 한명 한명 안에서 느껴지는 그 감정들을 통해

아이들과 소통하고 있는 나를 어느 순간 느끼게 된다.

나 자신마저 이 아이들에게 동화 되어 가는 느낌을 받았다.

순수함 그 마음들이 전해지는 듯 하여 주님께 그리고 아이들에게 감사함을 느낄때가 더 많았다.

한마디로 아이들을 통해서 내가 잘못 하고 있다는 부분들도 이 아이들을 통해서 많이 느끼게 되었다.

내 아이들에게도 잘못하는 부분들이 머릿속에 그려지며 내가 정말 엄마인가 싶을 정도로 내 아이들에게도 미안해지며 내 양심의 소리도 들렸다.

그러면서 그날의 말씀 하나가 눈에 들어올때면 실천해 보려고 하는 나의 이런 큰 변화에도 스스로에게 놀라게 되었다.

조금씩 변화하는 내 모습을 느꼈고 한번 더 생각하고 내 아이들에게도 아이 입장에서

생각도 해보고 인격체로써 존중해 주는 마음가짐으로 늘 아이들에게 먼저 물어보게 되고 아이들을 통해 배워 나가는 내가 되었다.

이제는 주일 학교 교사가 되어 달라고 하신다.

이제 막 학교에서 학교 생활을 적응해 나가는 이 아이들에게 무엇을 가르쳐 줄수 있을까?  하는 고민에 싸여 두려워 하기 보다 어떻게 사랑을 해줄까?

를 먼저 생각하게 되었다.

많이 생각하기 보다 많이 사랑하라는 말씀처럼 이 말씀따라 사랑을 실천하고 싶다.

내가 주일 학교 교사로 해줄수 있는 모든 것들을 마음을 모아 전하고 싶다.

신앙생활하면서 체험한 것들을 아이들에게 전달 하고 싶다.

가장 중요한건 어떻게 하면 아이들의 수준에 맞게 알아들을 수 있게 전달을 하고 표현을 하는게 가장 알맞은지 언어인지 어른들의 언어가 아닌 아이들의 생각과  아이들의 위치에서 내 모든 것을 모두 전하고 싶다.

아이들의 언어로 나를 통해서 느끼는 하느님을 맑은 어린이들에게 전달이 된다면 그것만으로도 나는 감사하다.

무한하신 주님의 그 사랑을 전하는것 말이다.

눈에 보이지 않는것을 아이들은 있는 그대로 받아들여 준다.

많이 사랑해 주는것 ... 그 사랑이 아이들에게 선물이 된다.

그것 만큼 행복하고 기쁜 순간은 없는것 같다.

어릴때의 이 신앙이 뿌리내려 성장하는 동안 힘든 상황에서 버틸수 있는 튼튼한 나무로 자라기를 바라는 맘이 크다.

늘 항상 했던것 처럼 성모님께 먼저 전구를 청한다.

나에게 부족한 것을 주님께서는 늘 누군가를 통해서도 채워주신다.

보내주신 천사를 통해 또 이루어 주시고 만들어 주시며 함께 주일학교 선생님들과 만들어 나가는 우리 미래의 어린이들을 보면서 모두에게 어린이들은 기쁨이며 희망이고 모두에게 선물이 되어준다.

내가 주일 학교 교사가 되려고 하는 함께 하는 그순간에 나는 행복하기 때문이다.

내가 행복하다면 삶이 풍족하진 않아도 내 마음이 풍요롭기 때문이다.

늘 함께 하시는 주님의 사랑 잊지 않으며 주일학교 친구들을 위해 많이 사랑하는

주일 학교 교사이고 싶다.

그리고 데레사 쌤 하고 기억에 남아 있는 선생님 이고 싶다.